عملکرد گروه آموزشی  سوم     نیمه اول 86-85

1-تهیه نرم افزار آموزشی(آفتاب مهتاب ) جهت دانش آموزان پایه سوم

2- ایجاد وب سایت آموزشی جهت بهره برداری از فن آوری روز با نام ((معلمی هنر است ))

3-شرکت در مجامع استانی جهت استفاده از تجارب سایر گروه های استانی

4- بودجه بندی دروس و ارسال به مدارس

5- ارسال نمونه سؤال و نمونه طرح درس  با ایده معرفی الگو های نوین تدریس به مدارس

6- ارسال تکمیلی قسمتی از بخش 2 علوم با توجه به سؤالات مطرح شده برای وحدت بخشی به پاسخ ها

7- برگزاری مجمع عمومی با هدف تقویت مدیریت کلاس داری و آموزش اختلالات املایی

8- برگزاری جلسه نقد وبررسی کتاب با عنوان ((کنکاش در کتاب )) با حضور عده ای از همکاران علاقمند

9- برگزاری جلسه فن آوری اینترنت باهدف آموزش جستجو در اینترنت

10- بازدید موردی از  کلاس ها و بهره گیری  متقابل از تجارب و توزیع جزوات به معلمان  کلاس های مربوطه

11-تهیه سی دی از برنامه های صورت گرفته به روشMMB و ارسال به استان

12- برگزاری یک مسابقه بین معلمین با نام ((معلم از دیدگاه معلم ))و استخراج سه نفر برتر از میان همکاران شرکت کننده

با تشکر از کسانی که با ما همکاری داشته اند

شعـــــــــر

فریاد سکوت

در قفس هم می توان آزاد بود

می توان در باطن غم شاد بود

می توان یک برده آزاد بود

می شود هم صیدو هم صیاد بود

می توان از کاه کوهی ساخت سخت

می شود بی سرزمین چون باد بود

می توان یک شاخه ی پر بار بود

اصغر جمال پور

*************

کتاب خاطره ها

پس از تو پنجره دیده بسته می  ماند

دل شکسته همیشه شکسته می ماند

پس از تو عاطفه ام را کسی ورق نزده

کتاب خاطره ها باز بسته می ماند

تمام عایدم از عمر مشتی هیچ است

دلم به کشتی در گل نشسته می ماند

چو با کمند قلم می کشم خیال تو

غزال من غزلم نیز خسته می ماند

رشد معلم شماره 1-1385

روشهای کاهش خستگی معلمان

معلمان به تجدید قوا حفظ سلامت جسمی و روحی خود نیاز دارند تا بتوانند سال ها به تعلیم ،تدریس و آموزش بپردازند . بنابراین روش های ساده زیر برای رفع یا کاهش خستگی معلمان بزرگوار توصیه می شود .

1-اولین کار پس از ورود به منزل این است که به پشت دراز کشیده و عضلات ارادی بدن را کاملا شل کنید .پلک ها را روی هم بگذارید و سعی کنید به همان حالت باقی بمانید و به چیزی فکر نکنید .

2-رفع خستگی حنجره و گرفتگی صدا با دم کرده ی جعفری و دم کرده ی گل گاو زبان

3- خستگی روزانه و تنش های عصبی روی چشم نیز تأثیر منفی دارد .سه ورزش برای رفع خستگی چشم الف ) نگاه کردن به بالا و پایین بدون حرکت سر به مدت ده بار

ب) نگاه کردن به چپ و راست بدون حرکت سر 10 بار

ج ) چند لحظه قرار دادن دست ها روی چشم وبرداشتن آنها

ادامه مطلب... در رشد معلم صفحه:45 –شماره 8 -1385

فاتقواالله واصلحواذات بینکـــــــم

همیشه خدارا در نظر داشته باشید و بین یکدیگر صلح وآشتی قرار دهید.     سوره انفال آیه ی 1

معرفی سایت های آموزشی

http://www.johnvansspeaker.com

این سایت به آموزش روش های سخنرانی و صحبت کردن در کلاس درس و نحوه آموزش در کلاس درس می پردازد .

http://www.globalschoolnet.org

این سایت خانه جهانی مدرسه است

http://www.eduplace.com

این سایت به ارائه مطالبی درباره آموزش کودکان می پردازد .

http://www.spellingbee.com

این سایت به معرفی مرکز هجی کردن کلمات توسط دانش آموزان می پردازد .

http://www.directedcreativity.com

این سایت به بررسی یکی از توانایی های خدادادی انسان برای درک بیش تر و یادگیری می پردازد که همانا تفکر است .

http://www.ucc.tv.edu

این سایت به معرفی مرکز آموزش وپرورش ویرجینیای آمریکا اختصاص دارد .

http://ngdir.ir

پایگاه ملی جغرافیای کشور است که اطلاعات گوناگون جغرافیایی را به تفکیک هر استان ارائه می دهد.

مواردی که هنگام تنبیه باید رعایت شود

همانگونه که می دانید آثار بسیار بد تنبیه بدنی غیر قابل انکار است ولی اگر با همه این توصیه ها مجبور به تنبیه شدید  موارد زیر را رعایت کنید :

1-قبل از هرچیز جدا"از تنبیه بدنی خودداری کنید .

2-تنبیه نباید جنبه انتقام جویی و کینه توزی به خود بگیرد.

3-تنبیه را با حالت عاطفی مثبت همراه کنید بدین معنی که تنبیه کننده باید حین تنبیه کودک نشان دهد که اورا دوست دارد .

4- تنبیه باید در هنگام آرامش صورت گیرد و نباید وسیله ی تخلیه هیجانی معلم باشد .

5 تنبیه باید متناسب با عمل خلاف باشد .

6-کودک را نباید به دلیل نداشتن مهارت و ناتوانی در انجام دادن کار سرزنش کرد .

7-تنبیه باید بلافاصله بعد از انجام دادن عمل نامناسب صورت گیرد .

8-هنگام تنبیه باید تقویت کننده ها را از کودک دور کرد و رفتار مناسب را به او آموزش داد .

9-تنبیه باید منصفانه باشد مجازات هایی که انگیزه ی عمل خلاف در نظر گرفته نشود موجب احساس رنجش و اعتراض درونی می شود . رشد معلم –شماره 9-1385

هیچ ثروتی نیرومندتر از عقل نیست .رسول اکرم (ص)

     تهیه شده در :گروه آموزشی پایه سوم ابتدایی     شهرستان فلاورجان(86-85 )